Educação Continuada
EDUCAÇÃO CONTINUADA DO TRABALHADOR DA INDÚSTRIA
A Educação Continuada é um processo permanente de aprendizado e de incorporação de conhecimentos gerados pelo progresso científico e tecnológico, propiciando o desenvolvimento pessoal e profissional que tem como objetivo prover conhecimentos alinhados às necessidades da indústria.
QUEM PODE FAZER OS CURSOS?
- Trabalhadores da indústria e seus dependentes que estejam com escolaridade a partir do Ensino Fundamental 5ª a 8ª série ou 6º ao 9º ano, conforme modalidade de ensino e de todas as regiões brasileiras.
VANTAGENS DOS CURSOS A DISTÂNCIA
- Respeito ao ritmo de trabalho do aluno, tempo e local;
- Maior possibilidade de interatividade entre os cursistas;
- Maior autonomia e disciplina do cursista;
- Adequação da metodologia SESIEDUCA a realidade do aluno cursista.
CONHECENDO OS CURSOS DISPONIBILIZADOS
O curso é ofertado para os trabalhadores da indústria e seus dependentes vem e atender a necessidade da indústria no que se refere a adequação do tempo que seus colaboradores destinam para as ações produtivas, pois o desperdício desse tempo prejudica na finalização e entrega dos produtos ao cliente impactando negativamente nos resultados da empresa. Sendo o tempo um dos recursos mais preciosos que dispomos, sentimos a necessidade de utilizá-lo adequadamente, aproveitando os referenciais pré-estabelecidos de acordo com a percepção de cada indivíduo, tendo plena consciência da sua utilização eficaz conforme valores e prioridades de cada situação.
Competências Desenvolvidas
- Saber adequar o tempo a cada situação;
- Atuar com precisão organizando o tempo de acordo com o nível de prioridade;
- Saber fazer uso dos recursos tecnológicos que contribuem para utilização adequada do tempo;
- Ter capacidade de operacionalizar a logística do processo produtivo com o tempo bem gerenciado.
Objetivos Instrucionais
Ao final do curso Administração do Tempo o trabalhador será capaz de:
- Gerenciar bem o tempo nas diversas situações de sua vida, seja social ou produtiva;
- Identificar os fatores causadores da perda do tempo;
- Saber definir prioridades planejando melhor sua vida em relação às metas que deseja alcançar;
- Utilizar dos meios tecnológicos de forma adequada.
Conteúdo Programático
- O Tempo;
- Regras para o Uso Racional do Tempo;
- Fatores Causadores da Perda de Tempo;
- Resistência;
- Nas organizações é importante determinar os "desperdiçadores de tempo";
- Assuntos Importantes X Assuntos Urgentes;
- Técnicas para Superar os Disfuncionamentos do Tempo;
- Definir e Delegar Tarefas;
- Utilização dos Meios Tecnológicos Adequadamente;
- Componentes Eficazes para Gerenciamento do Tempo.
Introdução a Tecnologia Têxtil é um curso direcionado a trabalhadores do segmento Industrial Têxtil que tem uma abordagem de conteúdos voltados para a produção de fibras, fios e tecidos, entendimento do processo de fiação, fluxograma do processo de tecelagem e outros procedimentos correlatos as máquinas, finalidades e produtos de saída.
Competências desenvolvidas
- Ser capaz de realizar misturas de acordo com a combinação de fibras de naturezas diferentes e/ou propriedades diferentes em termos de comprimento, finura e cor;
- Saber melhorar a eficiência da fiação da tecelagem e do acabamento;
- Saber conduzir os processos de melhoria da textura, manuseio e aparência para o tecido, garantindo a qualidade do mesmo;
- Conhecer o fluxograma do processo de fiação e de tecelagem;
- Ser capaz de realizar o recebimento do material obedecendo a sequência de identificação do carregamento, peso bruto, descarregamento na homogeneização da mistura e outros processos correlatos a indústria têxtil.
Objetivos instrucionais
- Identificar com precisão os tipos de fibras sua utilização na produção dos fios e na produção de tecidos;
- Manusear os equipamentos de homogeneização da mistura e outros processos correlatos;
- Conduzir com clareza no fluxograma do processo de fração e de tecnologia.
Conteúdo programático
- Fibras Têxteis;
- Misturas de Fibras;
- Fios;
- Titulação;
- Fluxograma do Processo de Fiação;
- Fluxograma do Processo de Tecelagem;
- Fiação;
- Setor de Cardas;
- Setor de Passador;
- Setor de Fiação;
- Preparação de Tecelagem;
- Urdideira contínua;
- Função da Goma sobre Fios; -Tecelagem;
- Classificação dos Teares;
- Funcionamento Básico de um Tear.
O curso de Libras foi criado para atender a demanda do setor industrial, que por ocasião do cumprimento da lei de cotas, contratou PcD (Pessoas com deficiência) auditiva. Diante do fato do processo de comunicação entre as PcD auditivas, seus colegas de trabalho e suas lideranças não acontece pela falta de conhecimento da Libras. Portanto, o curso oportuniza às pessoas com deficiência auditiva ou não a manterem uma relação dialógica mais efetiva e é importante destacar que os processos produtivos sofrem impacto positivo, pois o entendimento melhora durante o cumprimento das etapas e tarefas que constitui este processo.
Competência Desenvolvidas
- Dominar a Língua Brasileira de Sinais – Libras;
- Aplicar o domínio linguístico.
Objetivos Instrucionais
- Identificar a diferença entre alfabeto manual e sinais soletrados;
- Criar diálogo utilizando advérbios de tempo, condições climáticas;
- Compreender aspectos da Língua, cultura e da demanda Surda;
- Identificar verbos e tempos verbais;
- Utilizar a negação e ações contínuas incorporadas aos verbos;
- Reconhecer e utilizar expressões faciais em contexto;
- Ter noção de espacialização e localização em Libras;
- Entender diálogos e narrativas diversas.
Conteúdo Programático
- No mundo dos surdos sobre Libras;
- Formas de cumprimento e saudações;
- Alfabeto manual e sinais soletrados (soletração rítmica);
- Estações do ano;
- Sinais para condições climáticas;
- Vocabulário relacionado a atividades realizadas no dia a dia;
- Numerais;
- Formas dos tempos verbais;
- Verbos;
- Verbos com incorporação de pronomes pessoais;
- Verbos com incorporação da negação;
- Aprendendo a utilizar o verbo "IR" e suas variações;
- Advérbio de modo com incorporação dos verbos;
- Expressões faciais em contexto;
- Expressões interrogativas para o tempo;
- Pronomes interrogativos;
- Forma condicional SI (SE);
- Espacialização e localização;
- Trabalhando com sinais relacionados a grau de parentesco, família e estado civil.
"Ampliar o nível educacional dos trabalhadores da indústria e seus dependentes, fortalecendo a articulação da educação básica com a profissional", tendo em vista o atendimento as demandas por conhecimento da indústria brasileira que a torna competitiva e sustentável. Neste contexto o curso de secretariado atende a necessidade em aprimoramento do conhecimento e técnicas de trabalho dos colaboradores em Secretariado que precisam atuar de forma consciente, capaz e eficaz.
Competência Desenvolvidas
- Ter conhecimento das Leis que regulamentam a profissão;
- Saber comunicar-se;
- Saber apresentar-se adequadamente no ambiente de trabalho;
- Conhecer as rotinas de trabalho e aplicá-las com criatividade e inovação;
- Capacidade de compreensão da missão da empresa;
- Saber organizar e utilizar material de expediente, de consumo e permanente;
- Ter tranquilidade no atendimento;
- Manter equilíbrio entre vida pessoal e profissional;
- Ter competência estratégica e tática;
- Ter estilo na comunicabilidade com os clientes interno e externo;
- Manusear equipamentos;
- Ser ético frente às situações de conflito;
- Ser proativo;
- Compreender a missão da empresa.
Objetivos Instrucionais
Ao final da ação educativa, o participante será capaz de:
- Realizar as atividades de rotina com criatividade, inovação;
- Mediar com precisão junto aos seus superiores o cumprimento de prazos para entrega de produtos e serviços;
- Utilizar os recursos disponíveis para a realização das rotinas com zelo e atitude de conservação;
- Redigir com precisão os vários tipos de correspondência comercial.
Conteúdo Programático
- História e Origem da Profissão de Secretariado;
- O Surgimento da Profissão;
- A Evolução da Profissão;
- A origem do Dia da Secretária;
- Regulamentação da Profissão;
- Secretária Moderna;
- Antes de Ingressar na Profissão;
- Antes de Ingressar na Empresa;
- Atributos da Secretária;
- Qualidades de uma Secretária;
- Apresentação Pessoal;
- Padrões de Comportamento;
- Organização do Trabalho da Secretária;
- Atribuições Diárias da Secretária: Rotina de Trabalho;
- Regras para Organizar o Trabalho;
- Relacionamento com as Visitas;
- Recompensas no Ambiente de Trabalho;
- Agenda – Calendário;
- Organização e Utilização do Material de Expediente: De Consumo e Permanente;
- Organizando Reuniões;
- A Secretária como Recepcionista;
- Documentos Administrativos;
- Correspondência Comercial;
- Estilos e Modelos;
- Introduções Comuns na Correspondência;
- Fechos de Cortesia;
- Estilo e Técnicas de Elaboração de Documentos Comerciais;
- Elaboração do Texto;
- Técnicas de Simplificação;
- Estética;
- Questões Práticas;
- Mensagens Eletrônicas;
- A Secretária e o Atendimento Telefônico;
- Tonalidade da Voz;
- Identificação do Local;
- Documentação;
- Natureza da Documentação;
- Fases do Processo de Documentação;
- Arquivo;
- Características;
- Fases de Arquivo;
- Equipamentos de Arquivo;
- Regras para Manter o Arquivo Atualizado;
- Código de Ética.
AVALIAÇÃO
- O cursista participará da realização dos exercícios de passagem no final de cada módulo;
- Ao concluir os módulos o cursista terá que participar da avaliação final. Nesta avaliação o participante do curso terá que obter a pontuação mínima de 7,0 (sete) para receber o certificado. Para a comprovação da pontuação obtida na avaliação, o cursista terá que fazer a divisão do número de questões contidas na avaliação final por 10,0 (dez). Para receber a certificação o cursista terá que alcançar no mínimo a pontuação 7,0 (sete).
- Caso não obtenha a pontuação mínima, o cursista terá uma segunda chance, respondendo novamente a avaliação final passando pelos mesmos critérios já mencionados. Se não conseguir a pontuação após a segunda chance, não terá direito a certificação.
RECURSOS DISPONÍVEIS
- O aluno cursista poderá imprimir os módulos do curso de sua opção, que se encontram na biblioteca da plataforma SESI EDUCA, após a efetivação de sua matrícula. Para realizar a impressão dos módulos;
- Para ter acesso aos arquivos dos módulos, acesse a plataforma do SESI EDUCA através do endereço eletrônico sesieduca.sesi.org.br, efetue seu login, acesse a sala de aula do curso em que esta matriculado e dirija-se ao recurso "Biblioteca" disponível na área esquerda do "Portal Pessoal" da sala de aula;
- Para maiores esclarecimentos quanto aos recursos da plataforma SESI EDUCA, acesse o Tutoria do Aluno disponível na "Biblioteca" do curso em que esta matriculado. Sucesso e Boa Sorte!
Passo a passo para inscrição nos cursos
